落实综改方案以实干赴新程

我校第九届教代会暨第十一届工代会第五次会议举行

发稿时间：2025-12-21浏览次数：705

12月19日，我校第九届教代会暨第十一届工代会第五次会议召开。校领导郭为禄、肖凯、韩强、虞潇浩、罗培新、周立志、洪冬英，全体教师代表、列席代表出席大会。会议由大会执行主席、校党委副书记、工会主席韩强主持。

校党委书记郭为禄作“以奋斗践初心以温情聚力量以实干赴新程”讲话。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”，他深情回顾了“十四五”的五年，全体华政人凝心聚力、锐意改革、砥砺奋进，携手并肩的每一份耕耘与奉献。“教师为第一、以学生为根本、以教学为中心”，他表示，在困难面前展现出的团结、坚韧与担当，是华政精神最生动的体现，是学校发展最宝贵的财富。这份同舟共济的情谊，这份并肩奋斗的记忆，温暖而有力，值得永远珍藏。

“立足当下，最需要的是清醒与坚定，在总结反思中凝聚再出发的共识与力量。” 郭为禄强调，这次教代会的最重要的内容，也是最鲜明的主题，是全面深化学校教育综合改革。在改革中，没有满分的学校改革方案，要珍惜形成的共识，更要尊重不同的意见。民主管理、依法治校，教代会代表、工代会代表要发挥桥梁沟通作用，把大家的智慧和力量凝聚到学校改革发展稳定各项事业中来，在新一轮竞争中赢得主动、赢得未来。

面向“十五五”，郭为禄寄语大家“携手共创更加灿烂辉煌的明天”。全面贯彻党的教育方针，紧密对接国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，进一步优化学科专业布局，着力提升学科整体实力和创新能力。深入实施人才强校战略，深化教育教学改革，创新人才培养模式，着力培养具有坚定理想信念、扎实专业功底、卓越实践能力的时代新人。不断提升治理效能，优化资源配置，提升服务保障水平。大力弘扬华政优良传统和文化精神，加强师德师风建设，营造崇尚学术、追求卓越、风清气正的校园文化氛围。他总结“大会凝聚了共识，鼓舞了干劲，是一次民主团结、求真务实、继往开来的大会。学校是我们共同的家园，发展是我们共同的责任，希望大家共同谱写华东政法大学事业发展的崭新篇章！ ”

“让我们更加紧密地团结起来，心怀‘国之大者’，坚守为党育人、为国育才的初心使命，将本次教代会凝聚的智慧和共识，转化为推动学校事业高质量发展的强大动力和实际行动。” 校党委副书记、校长肖凯向全体代表作“全面落实综改方案奋力打造一流政法大学”工作报告，号召大家“凝心聚力、担当作为，共同交出综合改革的优异答卷”。他回顾了2025年以来学校事业发展的情况。在 “十四五”收官和“十五五”谋划之年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实市委市政府关于全面深化高等教育综合改革的任务要求，全面深化教育综合改革，扎实推进中国特色、世界一流政法大学建设。深化党的创新理论武装，健全从严治党责任体系，构建贯通协同监督格局。健全师德师风责任体系，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”协同机制。聚焦综合改革重点任务，创新人才自主培养体系，优化学科专业布局，提升服务贡献国家上海战略能级水平，提升有组织的科研服务能级，持续深化人才强校主战略。国内外交流合作层次实现新提升，不断优化校园服务环境，强化数字治理效能，提升校园管理水平。

“当前学校最重要的任务是推进全面深化综合改革。”肖凯指出，此次市属高校的综合改革，是学习贯彻习近平总书记有关教育强国重要论述的上海探索，是以人才培养为核心的综合改革，是服务国家战略和区域社会经济发展的大学使命的重新锚定。学校“要建立健全工作推进保障机制，重新锚定办学定位”。他简要介绍了综改方案的主要任务、主要任务、重点举措和组织实施与落实保障等内容，通过三个子方案为三大领域培养高素质人才形成科学指引与清晰路径。

围绕2026年重点工作任务，肖凯表示，要从八个方面重点发力：持续深化党的创新理论武装，以高质量党建引领推动高质量发展；优化布局结构，打造具有竞争力的一流学科专业体系；构建以实践为导向的人才培养模式，提高人才自主培养质量；有组织科研，在提升服务贡献能级上实现新跃升；以制度性改革，在激发师资队伍活力上形成新气象；持续加强国际国内合作交流高质量服务国家和区域经济社会发展；提升校园精细化服务保障水平；健全内部管理制度体系，优化资源配置与管理效能。

“工会妇工委持续践行‘365’关心关爱理念，聚焦教职工急难愁盼，规范履职、提质增效，凝聚奋进合力，为学校‘十五五’发展赋能、为教职工幸福护航！” 会上，韩强作工会委员会工作报告，表示过去一年，学校工会在思想引领、民主管理、帮困扶弱等方面履职见效，深刻领会群团工作的政治性要求，不断提升工会工作的思想政治引领力；树先进典型培育劳模精神，创建高素质劳动者队伍，不断提升工会组织先进性；加强调查研究，努力完善教职工关心关爱保障工作，注重发挥工会组织群众性；做好新时代妇女工作，规范制度建设严格经费管理。