12月5日，上海市自学考试内涵建设研讨会在长宁校区交谊楼召开，此次研讨会由上海市教育考试院自学考试办公室与我校公共法律服务学院（律师学院、继续教育学院）联合主办。会议以“新法科・高等学历继续教育系列教材”建设为核心议题，并获上海市教委终身教育处内涵建设项目立项支持。会议汇聚了教育主管部门、兄弟高校、出版机构的专家学者，围绕教材建设创新、考纲优化完善、“十五五”规划布局等关键问题进行深入研讨，为上海市自学考试内涵提质与高等学历继续教育高质量发展凝聚共识、汇聚力量。
上海市教育考试院自考委办孙利钢主任、陈治平副主任，上海大学法学院党委书记徐国明教授，上海师范大学党政办副主任韩思阳教授，上海工程技术大学继续教育学院副院长（主持工作）吴刚教授，我校公共法律服务学院院长王月明教授、教务处副处长杜素娟教授、外语学院副院长宋丽珏教授等出席会议，会议由公共法律服务学院副院长陈毅宏主持。与会嘉宾紧扣终身学习社会建设需求，立足高等学历继续教育改革发展趋势，以政策解读、成果展示、专题研讨等形式，构建了多方协同、深度交流的学术平台。
开幕式上，王月明代表主办单位致辞，强调教材建设是高等学历继续教育内涵发展的核心支撑，是落实“新法科”建设要求、培育高素质法治人才的关键举措，更是学校深化综合改革、服务终身教育体系建设的重要实践。孙利钢围绕上海自考内涵建设与改革政策作专题解读，系统阐述了新时代高等教育自学考试在人才培养定位、考试制度优化、质量保障体系构建等方面的发展规划，为后续工作开展提供了明确的政策指引。杜素娟立足学校高等教育整体布局，介绍了教材建设的顶层设计以及资源保障、质量管控等支持举措，她表示，学校通过设立特色专业教材套系建设项目，推动继续教育教材与全日制本科教材形成“标准同源、资源互通、质量同轨”的发展态势，希望通过本次研讨会凝聚行业智慧，打造契合高等学历继续教育学习规律、贴合行业实践需求的优质教材体系。
会议重点展示了“新法科・高等学历继续教育系列教材”建设成果。该系列教材为响应教育部“新法科建设”号召、落实高等学历继续教育改革要求而开展的专项工程，针对现有教材理论与实践脱节、考教衔接不畅等问题，致力于构建“适配规律、体现前沿、强化实践”的教材体系。会上举行了《侵权责任法》《国际经济法》《劳动和社会保障法》这三本高等教育自学考试教材的新书发布仪式，教材由学界与实务专家联合编写，严格对标上海市自考考纲，实现“教、学、考”一体化设计，充分融入最新法律法规及行业实践案例，为自学考试教学提供优质资源支撑。
三本教材主编杨显滨教授、张国元副教授、李凌云副教授分别汇报了编写思路与成果亮点，深入剖析了课程核心知识点、考纲设计逻辑及案例教学应用。宋丽珏详细介绍了学历继续教育英语教材建设规划，针对现有英语教材陈旧停版、难以满足学位考核实践能力要求的情况，提出依托学校涉外法治学科优势，打造兼具专业性与实用性的英语教材，建议出版《大学英语综合实践教程（成教版）》《法律英语综合实践教程（成教版）》，采用分层分类教学模式，适配不同英语水平学生需求，强化法律文书阅读、案例摘要撰写、法律信函草拟等实战能力培养，体现政法类院校办学特色。北京大学出版社相关负责人就教材出版发行情况进行了说明，并从出版规范、资源配套等维度提出了建议；自学考试办公室主任时小丽反馈了教材遴选与考纲审核专家通讯评审意见，为教材的优化完善提供了重要参考。
专家论证环节，专家学者围绕教材遴选和考纲审核展开深度研讨，提出优化教材知识点梯度设计、强化案例的时效性与实操性、完善考纲与教学的衔接机制等建设性意见，与会专家一致指出，继续教育教材建设需紧扣行业需求与人才培养目标，凸显“数字化+案例化”特色。
“十五五”规划研讨环节，专家学者结合高等学历继续教育发展趋势及终身教育体系建设需求，就系列教材后续建设方向达成共识。与会专家着重强调，“十五五”期间要持续强化教材的前瞻性与实用性，紧密跟进法律法规的修订动态以及行业发展趋势；深化“全日制—继续教育”资源共享，推动核心课程转化、双师型师资共享；推进教材数字化转型，开发碎片化学习资源，契合在职群体学习需求；完善质量保障体系，将教材建设质量纳入继续教育评估体系，保障教材质量稳步提升。
会议同步开展了自考考纲细化及命题工作研讨，明确了考纲编写的核心准则与命题工作的重点方向，形成了一系列兼具实操性与指导意义的成果，为后续自学考试命题及考试组织工作提供了有力保障。研讨会期间，参会嘉宾还参与了校园红色文化参观活动，在传承红色基因、感悟教育使命的过程中凝聚奋进力量。
本次研讨会的成功举办，不仅展示了“新法科・高等学历继续教育系列教材”的阶段性建设成果，更以教材建设为切入点，进一步明晰了“十五五”期间高等学历继续教育领域综合改革的实践路径。未来，公共法律服务学院（律师学院、继续教育学院）将梳理吸纳研讨成果，持续优化教材体系与教学资源，深化“全日制—继续教育”协同育人机制，以落实学校综合改革任务为总抓手，深化以实践为导向的人才培养模式改革，聚焦基层法治人才核心能力与实践素养培育，以资源整合为纽带，以数字化转型为支撑，以质量提升为核心，打造高等学历继续教育特色品牌。
来 源 | 公共法律服务学院（律师学院、继续教育学院）
编 辑 | 罗林哈 责 编 | 曹 婧
