校园公共空间不仅是学生学习生活的物理空间，也是校园文化建设的重要载体。为进一步把握“学思想 强作风 建新功”工作要求，提升学生活动、运动场所文化建设品质，档案馆协同基建处、宣传部、团委、学工部、体育部、文伯书院等，在明远楼一、二层公共空间布置融整体性、可读性、可持续性的“走廊文化”，以奥运精神、社团风采、学生荣誉、校园风景、体育文化以及社会服务等为主题进行展示，集中呈现学校“五育融合”育人成效，积极发挥校园文化环境育人功能。

在奥运精神版块中，用十张“第一”的照片，展示百年中国奥运之路，体现“更高、更快、更强”的奥运精神和“体育强则中国强，国运兴则体育兴”的中国力量。

社团风采版块主要展示了学校多彩社团活动和丰富校园生活，体现学生青春活力、绽放学生青春风采。

学生荣誉版块则围绕学生在挑战杯、知行杯、模拟法庭竞赛等各级各类赛事的优秀表演，展现我校学子的智慧和风采、“勇于挑战、追求卓越”的青春印记和在拼搏中熠熠生辉的榜样力量。

在以我所学、服务社会版块中，主要展示了扎根基层、服务西部、建设边疆、戍边维稳学生风采，他们用青春将教育的种子撒播，为弱势群体守护正义微光，用脚步丈量边疆沟壑，在山乡播撒知识星火，让理想与时代脉搏同频共振，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。

体育文化版块通过多样化的体育活动、精心组织的体育精神、寓教于乐的体育课程等内容，展示积极正向的体育精神熏陶，展示了丰富多彩的校园体育文化，营造强体育心的校园氛围。

校园风景版块展示了两校区建筑和校园风景等相关内容，是师生镜头下的岁月如歌、风景如画和青春见证。

档案馆将积极发挥以文化人、以文育人的重要作用，协同打造育人场景，不断丰富和提升公共空间文化内涵，立体呈现美育与思政融合实践成果，给师生学习生活以美的享受。

来 源 | 档案馆

编 辑 | 罗林哈    责 编 | 曹 婧