2月1日，教育部青少年法治教育工作会议在我校召开。各省（自治区、直辖市）教育部门分管法治工作的负责同志和政策法规处负责同志、各青少年法治教育中心有关同志参加会议。

教育部政策法规司司长张文斌在讲话中强调青少年法治教育工作的重要意义，指出党中央高度重视青少年法治教育工作，习近平总书记多次作出重要指示批示，提出明确要求。他建议各地各校要进一步提高政治站位，健全工作机制，通过抓好习近平法治思想学习宣传“一条主线”，着力提高青少年法治教育的“两个关键”，加强大中小学法治课教师队伍、中小学法治副校长队伍和法治教育研究队伍“三支队伍”建设，用好普法网站、品牌活动、实践基地和专业期刊“四个平台”，做到神形兼备、内外兼修、师生兼顾、德法兼具、软硬兼施“五个结合”，切实推动青少年法治教育高质量发展。

上海市教委副主任孙真荣致辞表示，青少年法治教育已经从教育系统普法工作的一个方面，逐步上升为全面依法治国总体战略布局中的重要组成部分。普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育；要从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系；要深刻领会习近平总书记重要指示批示精神，进一步深化对青少年法治教育工作重要性的认识，统一思想、凝聚共识。

我校党委书记郭为禄强调了青少年法治教育在国家和社会发展中的重要性，分享了学校在青少年法治教育方面取得的成绩和经验。青少年是国家和民族的未来，也是法治建设的重要力量。他将法治中国和教育强国建设的大背景、长宁校区国家文物保护单位的教育文化和红色文化交汇、与全国三十余个省市和十几家法治教育中心的代表们合作总结为“天时、地利、人和。”

我校特聘教授郝铁川就“学习研究习近平法治思想，走中国式法治现代化道路”作专题报告，总结了习近平法治思想中全面依法治国的“十大原因”与怎样全面依法治国的“十一个坚持”，并追溯了习近平法治思想的来源和意义。

与会代表探讨了推进青少年法治建设的有关内容，强调要深刻认识加强青少年法治教育工作的重要意义，切实增强做好青少年法治教育工作的责任感使命感。

青少年法治教育取得了很多的成绩，各地也涌现了很多先进的经验做法。北京、黑龙江、福建、湖南、广东、重庆、青岛和全国青少年法治教育中心等单位代表进行交流发言。

   来源|中国法治战略研究院

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