近日，我校学术委员会召开会议学习研讨《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》（以下简称《意见》）。校学术委员会委员出席会议。会议由校学术委员会主任委员何勤华教授主持，校党委书记郭为禄出席会议并讲话。

郭为禄指出，《意见》作为一份纲领性文件，对法学教育和法学理论研究具有里程碑意义。他从四个方面阐述了自己的学习体会。一是战略性对待，科学谋划工作。学校有关职能部门要结合《意见》对2035年的建设愿景要求，建设具有中国特色的法学院校，造就一批具有国际影响力的法学专家学者，持续培养大批德才兼备的高素质法治人才，构建起具有鲜明中国特色的法学学科体系、学术体系、话语体系，形成内容科学、结构合理、系统完备、协同高效的法学教育体系和法学理论研究体系。二是方向性把握，坚持正确政治方向和社会主义办学方向。切实做到“五个坚持”，坚持和加强党的全面领导，确保法学教育和法学理论研究始终沿着正确政治方向前进。三是系统性支撑，加强教学体系、教材体系、学科体系、法学理论的研究体系建设，特别是发挥好华政的教学体系优势。四是创新型践行，整合学校资源，加大创新力度。在做强传统学科的基础上，积极开展“有组织科研”，大力建设涉外法治学院等特色平台，重视校外合作，打造学科集群，整合资源聚力发展。

副主任委员王迁教授，委员杜涛教授、徐家林教授先后发言讲述个人学习心得。

王迁恳切谈到，《意见》的出台对法学教育既是机遇也是挑战，提出了法学教育和法学理论研究如何适应互联网等新技术新业态的发展，和以社会治理法学、科技法学为代表的新兴学科建设的很多新问题和新要求。

“学校应抓住机遇，发挥自己的优势，积极探索学科建设的路径。”杜涛提出，学校应充分抓住这次机遇，加强党的领导，制定全校的宏观规划，“以一流政法大学建设为目标，推进国际化建设，培养一批有影响力的专家学者。利用好学校的学科优势基础，优化发展布局，加强队伍建设，完善教师评价体系。”

徐家林表示，《意见》明确强调党的领导和思政建设的重要性，要求加强马克思主义法学基本原理研究，不断完善马克思主义法治理论体系，“学校马克思主义学科应抓住机会，在法治中国建设基础上，深化与法学学科联动，推进两个学科共同发展”。

自由交流环节，高富平、杜志淳、孙万怀、朱应平、叶青等委员，结合《意见》内容，围绕新兴交叉学科的建设、教师评价与职称晋升、人才引进、对外学术交流、成果转化以及智库建设等进行深入研讨。

高富平为学校学科发展提出建设性意见，“学校要凝练自己的学科特色，推动传统学科与新兴学科的融合，建设跨学科平台，培养跨学科人才”。

“推进法学教育和法学理论研究，需要加强法学教师队伍建设，建立完善以教学科研工作业绩为主要导向的法学教师考核制度”，杜志淳认为适应《意见》的要求，要建立符合学校法学学科特点的教师评价与职称晋升制度。

孙万怀提出，学校应抓住机遇优化人才评选机制，鼓励教师甘坐“冷板凳”，潜心基础理论研究，推动中华优秀传统法律文化融入法学教育。

陈晶莹认为，学校应立足中国实际及其经济社会发展需求，构建、完善相应的法学学科专业体系，加强应用法学优势学科建设，加快新兴学科发展，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进。

何勤华表示，《意见》为学校提供了发展专业、提升办学水平的大好机遇。学校要紧紧抓住机遇，增设纪检监察学科、党内法规学科、国际法学科等一级学科，加强涉外法治学院、纪检监察学院、公共法律服务学院等特色学院的建设，推进学科交叉研究平台建设，加强涉外法治研究院等实体研究机构的建设。

叶青指出，《意见》强调要推进法学院校改革发展，“发挥好重点政法院校在法学教育和法学理论研究中的骨干示范作用，对学校发展是重大机遇”。学校要积极贯彻落实《意见》推进“十四五”规划落实，积极统筹布局，加强新兴学科建设，完善职称评审和成果认定，提升师资队伍建设水平，实现建成一流政法大学。

来源｜科研处