近日，中共中央办公厅印发了《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》（以下简称《规划》），围绕贯彻落实党中央提出的加快构建中国特色哲学社会科学的战略任务，对“十四五”时期哲学社会科学发展作出总体性规划。为贯彻落实《规划》精神，5月13日，我校举办《规划》学习讨论会，围绕相关主题深入学习交流。副校长张明军，相关职能部门负责人，各学院院长、分管科研副院长、科研秘书，教师代表，以及科研处全体人员参加学习讨论。会议由科研处副处长陈蓉主持。

科研处副处长彭桂兵领学《规划》主要内容。他认为，《规划》既是对习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话精神的贯彻落实，也体现了党中央在“十四五”期间对哲学社会科学工作的战略布局和总体要求。彭桂兵介绍了《规划》编制的背景和意义、《规划》的总体要求和五大发展目标，并结合其他相关联文件和学校发展实际对《规划》中的 “马克思主义”“体系建设”“党的全面领导”“中国特色新型智库”“人才队伍建设” 等5个关键词进行了详细分析和解读。

与会人员就贯彻落实《规划》精神进行了热烈地探讨交流发言。发展规划处处长、学科建设办公室主任李翔表示，《规划》突出国家站位、强调统筹协调、坚持问题导向、力求务实管用，对于学校落实“十四五规划纲要”、科研与社会服务规划、学科建设规划等具有重要的指导意义。学校应提高政治站位，加强党的领导，加强体制机制建设，培养高层次人才团队确保《规划》落实落细。

中国法治战略研究中心副主任、科研处副处长孙煜华认为，《规划》强调了智库建设的重要性。学校应充分发挥自身学科优势，培养智库人才，聚焦国家和上海重大战略，加强智库管理，有组织推进智库课题申报和决策咨询奖推选工作，不断优化智库成果的评价和考核，推进中国特色新型高校智库建设。

国际法学院院长杜涛表示，《规划》把加快中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系建设作为核心任务和主体部分，深入推进科研管理领域“放管服”改革。学校可以在国家级涉外法治研究基地和上海市涉外法治人才培养基地的建设中，不断探索新型科研管理体制。

国际金融法律学院院长贺小勇认为，应深入学习《规划》关于交叉学科建设、智库建设的相关内容，建立适应交叉学科发展和中国学术走出去的科研管理服务机制，同时对于科学研究应给予稳定的经费支持，提升鼓励做政府智库的决策类咨询项目和课题的力度。

知识产权学院院长丛立先表示，学校应发挥学科优势，融合全校力量，优化学科布局，着力推进新兴学科、交叉学科的建设。知产学院将抓住发展机遇，进一步凝聚力量，加强队伍建设，提升学科的科学研究水平与服务社会的能力。

政治学与公共管理学院院长任勇认为，在面向未来“十四五”中，应该处理好学院、学科、平台的关系，三者之间存在分工和合作的关系。需要根据“十四五”规划，面向经济社会发展中的重大理论和实践问题，在充分整合科研资源基础上构建面向未来的新型科研组织大平台，以增强学校的整体科研竞争力。

马克思主义学院院长赵庆寺表示，推进中国特色哲学社会科学的发展，在研究导向上，要切实发挥马克思主义对哲学社会科学的引领作用，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。在研究原则上，要坚持政治性和学理性相统一。在科研管理上要注重供给侧与需求侧相结合。

商学院副院长贾彩彦认为，要立足于学校当前“法科一流、多科融合”的建设格局，建立健全交叉学科管理体系，探索科学的学术评价体系，推进学术评价革新。商学院将以法商复合为特色，抓好人才梯队建设，紧密围绕学科方向形成一系列标志性科研成果，为学科发展和提升奠定相应的科研基础。

社会发展学院院长李峰表示，《规划》是学校进行科研规划、管理以及每位教师开展科研的指南。要以理论创新和高质量学术成果的导向，围绕“上下看齐”开展有组织的科研活动，推进交叉学科、新兴学科的建设，借学校优势学科之力，带动社会学科的跨越式发展，重视科研服务和科学决策工作，组织力量参与学校智库工作。

传播学院副院长胡慧源认为，学科建设和发展的基础是科研成果和科研人才，两者缺一不可。应按照《规划》的要求，优化学科建设，动态调整学科资源分配，扶持特色学科进步，鼓励和引导非法学学科落实学校“法学+”学科发展战略。

科研处处长陆宇峰表示，《规划》的要点在于加强党的理论的研究阐释，创新学术研究组织体系和学术平台支撑体系，创新学术评价考核体系等。未来学校要以学术平台为载体，凝聚科研力量，“聚焦有组织科研”，不断提升科研水平。进一步树立优良学风，培养一大批中青年学术骨干。配合院校两级管理体制改革，深化学术评价体系的改革，突出质量导向，产出高精尖科研成果。

《法学》主编、教师代表胡玉鸿表示，《规划》将有助于中国哲学社会科学的繁荣与发展。要充分认识建构有中国特色的学科体系、学术体系、话语体系的必要性，立足我校实际，遴选“十四五”时期哲学社会科学的重点研究方向，确立科研“大平台”理念，做实做大做强相关重大科研机构。

公共法律服务学院教师代表杨凯认为，未来学校应结合《规划》构建科研发展新平台，实行常态管理与动态管理相结合的科研管理新模式，构建科研生态和学术共同体，进一步改进学校的科研考核标准和考核机制，以科研项目孵化机制和资源配比机制来培育新的学科。

刑事法学院教师代表吴思远认为，要积极探索科研、教学、社会服务三位一体的综合评价体系，形成一套具有华政特色、符合华政实际的话语体系。进一步健全院校两级科研工作激励机制，加大对青年教师的支持与保障。加强学术交流合作，不断提升重视科研、以科研促教学的学术氛围。

科学研究院教师代表蒋太珂认为，《规划》对科学研究提出新的要求，在学校未来的科研规划中，既要突出战略性问题、全局性问题以及新兴问题的研究，也不能忽视对传统基础研究的投入，也不能忽视教师个人的研究特长、研究能力的培育。

张明军最后在讲话指出，《规划》是第一部国家层面的哲学社会科学发展规划，是国家哲学社会科学发展的顶层设计，标志着哲学社会科学工作进入了前所未有的新时代。我们要深刻理会《规划》的背景和意义，把握发展方向，坚持求真务实，实现科学研究发展的新飞跃。一要正确研判和定位哲学社会科学的发展方向。紧紧把握世界哲学社会科学发展趋势，立足学科优势，聚焦特色发展方向，服务国家和社会发展战略。二要建设高水平的哲学社会科学研究团队。团队是实现发展的关键力量，是完成具体攻关任务的决定力量。应多措并举加强团队建设，培养一批优秀科研人才队伍。三要改革和完善哲学社会科学成果的评价指标。正确处理国内科研成果与国际科研成果的关系，坚定不移地遵循学科建设关于科研成果的评价标准，鼓励教师多出高精尖成果。四要加大对科学研究的支持和投入。强化对优势学科的支持力度，扶持人工智能、国家安全等新兴学科的发展。张明军强调，要在习近平关于繁荣哲学社会科学的讲话精神指导下，根据《规划》方案，坚定不移地贯彻党的“双百方针”，在真理因辩而明，学术因竞争而进指导下，将华政的哲学社会科学发展推进到新高度。

来源丨科研处