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  • 重温革命历史 传承初心使命 校党委领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育第九次集中学习研讨举行

    发稿时间:2019-10-12浏览次数:973

    1011日,校党委领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育第九次集中学习研讨在长宁校区举行。校党委领导班子成员、校党委委员在顾正红纪念馆缅怀共产党员英雄事迹、重温革命历史,围绕共产党人的初心使命、加强党性修养等内容进行了学习交流。校党委书记郭为禄主持集中学习研讨。


     

    顾正红纪念馆:重温革命历史,传承红色基因

    周围绿树成荫,透过大型花岗岩浮雕和广场地面铺着的白玉兰纪念花纹,仿佛还能听闻五卅运动的呐喊。在顾正红纪念馆,校党委领导班子成员、校党委委员在讲解员的引导下参观学习,在红色历史回顾中寻访初心,在缅怀先烈中传承使命。



    当讲解员提到,在中国共产党哺育下成长起来的共产主义战士顾正红为了保护工友的合法权利,与压迫中国工人的日本资本家及其爪牙作斗争,惨遭日方狠击四枪,身体多处负伤,牺牲时年仅20岁时,参观者无不动容。郭为禄感慨,顾正红负伤后,喊着“工友们,团结起来”,坚持“不去东洋人的医院”,以小我的牺牲唤起广大同胞的反帝爱国行动,这种行为深刻地体现了他“血性”和“顶天立地的正气”,做一名中国人就要有血性,没有血性和骨气不可能有党性。党委副书记、校长叶青说,回顾顾正红成为共产党员的短暂一生,他用生命履行了中国共产党是工人阶级先锋队的誓言。

    顾正红牺牲后,中国共产党号召上海各界万人公祭,进一步扩大反帝斗争。同年530日,震惊中外的五卅运动爆发,这是中国共产党直接领导的以工人阶级为主力的群众性反帝爱国运动。为声援五卅运动,圣约翰大学师生在63日发起爱国运动。为了纪念这场爱国运动,校园里的建筑“斐蔚堂”被更名为“六三楼”。如今,在华东政法大学长宁校区,除“六三楼”外,还有“孙中山先生讲演处”——四十号楼、“解放上海第一宿营地”——交谊楼等一批优秀历史建筑,见证百年历史,传承红色基因。

    出顾正红纪念馆后,沿着一条小路到达纪念馆的右后方,一块刻着“顾正红烈士殉难处”的纪念碑静静伫立着,扎满白花的花篮寄托着对英雄的思念。纪念碑是1959年时任中共华东局书记、我校首任院长魏文伯所题,在场者纷纷停驻沉思。



    校党委副书记、纪委书记应培礼是第二次来顾正红纪念馆,他表示,参观学习是一次革命传统教育,也是爱国主义教育,更是党性教育。我们党涌现出一大批先进、优秀的同志,这是我们党取得一个又一个胜利的原因之一。校党委常委戴莹说,一个年轻的同志,接受党的培养时间不长,能够在斗争中义无反顾地冲在最前面,体现了一名共产党员的信仰,体现了党性,是不怕牺牲的大无畏精神。

     

    华政园:畅谈党性修养,追寻初心使命


    回到长宁校区,围绕党性修养,叶青和校党委常委曲玉梁领学主讲


    叶青从四个方面分享学习体会。什么是党性?党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的体现,《党章》明确规定其核心是全心全意为人民服务。作为党员的党性修养标准包括:要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南;要坚持党的最高纲领,愿意为共产主义奋斗终身;要大公无私,全心全意为人民服务;要具有严格的组织性、纪律性,保证思想上、政治上、行动上统一一致,维护党的团结合作;要密切联系群众,坚持群众路线;要认真开展批评和自我批评,勇于承认和改造自己的缺点和错误;党性修养和党员领导干部的党性修养标准是什么?党性修养是指党员在思想上、行动上自觉按照党性原则办事,是党员自我教育、自我改造、自我完善、自我提高的过程,即共产党人的心学。党性修养是加入中国共产党以后,党员干部应该具备的身份要求,这种身份要求远高于其他身份要求。党员干部要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律方面为广大党员作出表率;党员领导干部不断加强党性修养具有重要性和紧迫性。共产党员在政治上要站得住、靠得住。贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,必须要保持党的工人阶级先锋队性质,始终保持党的先进性、纯粹性。面对四大考验、四种风险,共产党员必须加强党性锻炼,否则就会在历史发展的转折关头落伍掉队;党员领导干部如何加强自身党性修养?一是要在读经典、读原著、读原文中涵养党性修养;二是在政治生活中锤炼党性;三是在践行三严三实中坚持党性。




    曲玉梁以《加强党性锤炼,坚定理想信念,保持共产党人本色》为题作领学分享。他认为坚定理想信念,才能牢记共产党人的初心和使命,才能筑牢共产党人安身立命的根本,才能解决好共产党人思想的“总开关”,才能永葆共产党人的斗争精神。坚定理想信念需要通过不断的党性锤炼活动来养成,具体包括加强理论学习,不断增强对科学理论的理性认同;对标模范先进,始终保持共产党人的本色;抓好道德建设,彰显共产党人的人格力量。结合具体的岗位实际,他表示要通过理论学习、自律与他律结合、为民服务来坚定理想信念。



    郭为禄表示参观学习非常受教育。结合学校工作实际,围绕干部队伍的建设问题,他认为,学校党员干部的党性,有时候直接体现在选人用人、干部考核中。党员干部需要时刻反思,在对待自身工作、评价周围同志时,是否保持了一颗公正心,是否站在党的立场,站在学校事业发展的立场。郭为禄表示要把党性教育的学习主题与党性教育的具体目标任务相结合,在工作推进中,确保实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。



    应培礼,校党委副书记唐波,副校长张明军、周立志,戴莹等回顾红色历史,结合实际工作,畅谈学习体会。他们表示共产党员的党性修养是我们党区别其他党的显著特征。在不同的历史时期,党员党性的具体标准不同,对好的党员干部的要求也不同。总的来说,一名优秀的党员干部必须德才兼备。在新时代,习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班上的重要讲话中强调“中央委员会成员和省部级主要领导干部必须做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”, 以实际行动做到“五个过硬” ,不断提升境界、提高自身素质和本领。每一名党员都要在提高理论学习中、在模范践行党的宗旨中、在提升个人品行中以及在实际工作中不断加强党性修养。

     

    |校主题教育领导小组办公室  |高云微  |江兴伟、郑润泽、蒋林勇


     

     

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