王月明在致辞中指出,自2003年学校启动精品课程建设至今,已有的31门市级以上精品课程在推进课程改革、师资队伍建设、教学条件改善等方面都取得了丰硕的成果。我校一直高度重视本科教学,今年又被列入本科教学教师激励计划的试点学校,要以此为契机,充分利用现有精品课程的优质资源和建设经验,进一步加强课程建设发展和本科教学改革,推进学校本科教学水平和人才培养质量再上新台阶。
洪冬英介绍了课程建设情况,分别从本科教学、教学团队、教材编写等方面汇报了“民事诉讼法学”课程获评上海市精品课程的建设成果。她指出,教学团队的教学实力体现了精品课程的建设水平,精品课程所在的学科也反映了本科教学的优势和特色,对优化课程建设、强化本科教学质量、提升教师教研水平等方面的教学团队与学科建设相互促进、相得益彰。希望来自实务部门和主要高校的专家学者对促进民诉法课程建设的教学改革集思广益、出谋划策。
参会人员先后发表了意见和建议。璩富荣指出,本科教学应加强对学生实践能力的训练,教学内容要紧密结合司法实践,加大课堂案例教学的比重,体现诉讼法学应用性的教学特点。王福华提到,精品课程建设离不开学科的支持,要依靠学科优势力量促进课程建设发展,华政精品课程的建设经验为全市高校民诉法课程建设树立了样板。孔海飞结合程序法的特点,提出在诉讼法教学中要合理掌握和运用案例讲解的时机,以便更好地为课堂教学服务。段厚省、赵秀举、吴俐和史长青分别介绍了复旦大学、上海交通大学、上海海事大学和上海大学民诉法课程建设的基本情况,认为各院校之间的民诉法课程建设显示出了不同的侧重点,具有各自的特色和优势,建议主要院校之间的课程实现资源共享,优势互补、共同提高。
参会人员还就课程建设如何充分利用网络教学资源、本科课堂教学如何培育程序意识和诉讼观念、大班教学条件下如何加强师生互动等问题进行了充分交流与讨论,为教学方式方法改革、教学模式创新提供了有益思路。
陈刚在总结发言中感谢各位专家学者为精品课程建设教学改革传经送宝,并表示课程建设团队将根据大家提出的宝贵建议,依托学科优势,针对教学内容、教学方法和教学管理等方面进一步完善和发展我校民诉法课程建设,巩固成果、提升质量、突出特色,希望今后与实务部门、兄弟院校之间实现更加紧密的合作与交流,取长补短、共同进步。
来源|法律学院 文字|朱彦 编辑|熊颖杰
