日前，市教卫工作党委副书记沈炜为组长的市教卫工作党委督查组一行五人莅临我校，检查指导“三严三实”专题教育工作。校领导班子全体成员和相关职能部门负责人参加了会议。
校党委书记曹文泽首先介绍了学校的发展情况。他表示，学校在上海市委、市政府的领导和市教卫工作党委、市教委的直接指导下，近年来在学科建设、人才培养、社会服务等方面都取得了长足进步，获得了良好的社会声誉。学校今后的发展将聚焦“两基地（法学研究与法学及相关专业特色人才培养基地、高端法律人才培养与协同创智基地）”、“两中心（中外法律文献中心、法治战略实施研究中心）”、“一平台（互联网+法律大数据平台）”的建设。
在代表校党委汇报“三严三实”专题教育工作情况时，曹文泽表示，学校党委十分重视“三严三实”专题教育工作。学校及时部署发动，新一届党委领导班子是今年7月份正式成立的。上届党委班子在5月中旬，根据上级党委的要求，制定了《“三严三实”专题教育的实施方案》和校级领导班子专题学习研讨计划，并召开会议部署发动。注重学习研讨，开展专题学习研讨100余场，参加人数近500人次，形成各专题研讨会议记录117份。校领导集体学习和专门研讨“三严三实”专题教育相关工作共8次。抓好督促落实，先后下发工作提示5次，参与起草撰写大型文稿、方案、总结7个，对基层党组织专题教育重点督查2家、一般督查10家、抽查13家。校党委领导班子及成员个人、各基层党组织完成“不严不实”主要问题清单并制定整改措施。
曹文泽指出，学校专题教育工作体现了“党委重视、领导带头；分工合作，形成合力；加强宣传、营造氛围；立足校情、丰富形式；抓好关键环节、突出问题导向”的特点，取得了良好的工作成效，具体体现在四个方面：一是校、院两级班子建设得到加强。目前，学校实行“校领导每周工作报告制度”、“各部门和学院每周工作汇总报告制度”，加强对领导干部日常勤政实干工作的监督；建立健全分管校领导向校长办公会议汇报重点难点工作、主要措施和时间节点，重要的工作还将向党委会汇报的督办制度等，强化校、院两级领导班子建设。二是干部个人的思想境界和纪律观念得到提升。领导干部认真听取专题党课，深刻领会中央领导讲话精神，通过认真读学原文、体悟原理、把握要义，认识更端正，行动更自觉。有效提升了领导干部个人的思想境界与认识水平，对把好“总开关”，做个“明白人”起到了十分重要的作用。三是整改落实初见成效。整改落实是一个统筹兼顾、形成合力的过程，整改过程中立足于抓关键见实效、抓重点求突破，带动形成整体整改。比如布置启动新一轮“定部门职责、人员编制和岗位职责”的“三定”工作，以及与此相关的新一轮绩效工资改革工作等。四是保障学校中心工作有序推进。通过不断的对照检查工作中存在的“不严不实”问题，不断地按照严与实的标准推进本部门或学院中心工作，带动了各单位工作的开展。制定“十三五”发展规划、推进综合改革、落实群众路线教育活动整改事项、推进学校规章制度建设等中心工作，有序推进。
针对专题教育中“在认识方面还存在一定程度的松懈思想”、“‘不严不实’问题清单尚需进一步梳理，整改措施尚需进一步细化”等问题，曹文泽表示，一是要重点抓好民主生活会和“不严不实”问题整改工作，使干部进一步强化依法治校理念，增强“政治意识、团结意识、组织意识、程序意识”，争做“实干的表率”、“学习的表率”、“担当的表率”和“廉洁自律的表率”；使领导班子都能做到“思想上合心、工作上合力、行动上合拍”，确保专题教育取得实实在在的效果。二是要抓好干部队伍建设，改进干部工作作风。以狠抓“三严三实”专题教育为契机，切实转变干部工作作风，做到干部队伍考核有作风标准、选拔有作风导向、教育有作风内容、监督有作风约束；针对作风问题列清单、建制度、立规矩，切实做到可监督、可检查、可追究、可问责。依照现代大学制度的要求和高校总体发展需要，对干部履职实行“定责、履责、考责、问责”，对现有机构设置进行梳理、论证，科学界定各岗位职责，建立岗位职责的正向、反向清单和责任清单，做到部门责任法定化、岗位责任具体化、责任主体明确化、责任追究规范化，实行分级分类分层管理评估。加强对二级院部的领导，制定并推行部门议事规则和学院党政联席会议事规则，规范二级院部单位的权力运行机制。要提高干部考核的科学化水平，建立纵向到底、横向到边的考核体系；制定试用期考核、平时考核、年度考核、中期考核和任期考核办法；进一步强化考核结果运用，把考核结果与干部待遇、任职、晋升等有效结合起来，推行干部增强服务意识、提高工作能力、能上能下、有进有出的机制。
市教卫工作党委副书记沈炜对学校开展“三严三实”专题教育所做的各项工作给予充分肯定。他指出，学校的“三严三实”专题教育推进有序，成效显著，一是党政领导高度重视，以杜志淳书记为班长的原校领导班子启动了专题教育，打好了基础，新班子人员到位后，继续推进，积极作为，发挥了“以上率下”的作用，相关分管部门认真组织落实，扎实做好了每一个“关键工作”；二是牢牢把握“党要管党，从严治党”的方向，大力推进领导干部作风建设，提升领导干部的思想境界与认识水平；三是突出问题导向，注重在调研中发现问题，梳理出的“不严不实”问题，比较聚焦和深入；四是专题教育与学校中心工作有机结合，与十三五规划制定有机结合，与学校改革发展的任务有机结合，求真务实，注重实效。
沈炜要求，下一阶段的专题教育要着重抓好三个方面的工作：一是把握专题教育的主题，进一步强化学习。要进一步学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的讲话精神，深化认识，破解如何进一步发挥党员作用，如何将党员干部尽职履责内化为自己的思想和行动；要紧密联系正反典型，在查找和解决“不严不实”突出问题上下功夫，特别是要注意在学校中树立先进典型人物；要紧密结合十八届五中全会精神，《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》等文件精神，结合学校优势学科，提高思想认识的深度和高度。二是专题教育要融入党员干部的思想和实际，要解决实际问题。对于查找出的问题，要明确任务书、路线图、时间表和责任人，并及时向全校师生公布；对于整改事项，要注意与群众路线教育实践活动中整改内容结合，整合形成整改清单，并建立群众满意清单。要积极准备专题民主生活会和组织生活会，班子主要领导、班子成员、分管部门负责人等要充分谈心交心，要深挖思想根源，认真查找问题。三是强化领导责任，确保专题教育取得实效。校党委书记、校长要履行第一责任人的职责，亲自部署，率先垂范，班子成员要积极履行“一岗双责”，相关分管部门切实履行牵头实施职责，做好参谋，认真规划和实施。校领导班子指导工作情况要纳入年终考核和党建责任制考核，书记抓基层党建作为述职评议的重要内容。
沈炜强调，“三严三实”是党员干部的终身必修课，党员干部要当好标杆、做好表率，带头整改。他希望学校在校党委的坚强领导下，齐心协力，为教育事业发展和依法治国建设作出新的贡献。
会上，马克思主义学院汇报了“三严三实”专题教育的开展情况。督查组还就专题教育其他相关内容进行了交流互动，提出了指导性意见和建议。（党委办公室）
