近日，由我校高等教育督导与评价研究基地承办的“落实上海高等教育综合改革部署、深化高校二级学院考核评价创新”上海高校分类评价沙龙在长宁校区举行。市教委副主任、总督学刘玉祥，副总督学张慧，督导室主任焦小峰、副主任赵丽霞等领导出席会议。我校副校长罗培新出席并致辞。来自教科院、评估院以及各高校的50余名专家代表共同参与沙龙，围绕上海高等教育综合改革背景下二级学院考核评价创新展开深入研讨。

罗培新在致辞中表示，为贯彻落实上海高等教育综合改革，必须推动学校改革部署真正落实到二级学院，持续健全二级学院考核评价机制。本次沙龙汇聚市教委、教科院、评估院及兄弟高校的智慧力量，将为持续推动高等教育综合改革走深走实提供有力支撑。

主题交流环节，与会代表围绕高等教育综合改革背景下二级学院考核评价创新分享了实践经验与思考。我校发展规划处安娜从政策逻辑、实践逻辑与理论逻辑三重维度提出从宏观政策向中观二级学院绩效评价制度传导的路径。上海音乐学院发展规划处处长韩斌介绍了艺术类高校以战略牵引破解治理碎片化的改革实践。上海外国语大学发展规划与综合改革处处长孙键立足文科特性与治理复杂性，探索“院校协同”新范式。上海理工大学规划发展处处长宇振盛介绍了理工类高校以产教融合为突破口的二级学院评价创新。上海电机学院发展规划处处长刘智英分享了分赛道竞技与投入产出导向的绩效评价改革。

刘玉祥在总结发言中指出，高等教育办学需要端正政绩观，而正确政绩观绝不能孤立地学习，必须体现在具体工作实践当中。他强调，深化高校二级学院考核评价创新，关键要把握五个要点：定位要准，推动学院从 “二传手” 转为办学“主攻手”，重点考核人才培养、学科建设、资源效益、治理改革等方面贡献；赋权要实，加大人事、财务、学科和资源配置放权力度，坚持贡献导向，资源向办学成效突出的学院倾斜；评价要活，实行差异化评价，推动评价从单一终结性量化，转向过程性、多元化、内在驱动式评价；约束要硬，坚持责权对等，评价结果与资源配置、干部考核、绩效奖励等刚性挂钩；底线要牢，严守师德师风、教学规范、学术诚信等红线，落实好“三个区分开来”。他希望各高校细化梳理沙龙成果并固化落地，为上海高等教育综合改革提供有力支撑。

沙龙既展示了不同类型高校二级学院考核评价的实践经验，也进一步凝聚了分类评价改革共识。学校将以沙龙为契机，积极推动改革成果转化，为上海高等教育高质量发展贡献更多华政智慧。

来 源 | 发展规划处

编 辑 | 申建华    责 编 | 曹 婧