为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力推进教育数字化战略行动，推动学校教育事业高质量发展，尝试构建人才培养的新模式、新技术、新路径。图书馆联合相关职能部门开展AI素养教育，积极适应新时代新变化，升级人才培养模式；提升教师开展教育数字化实践、探索、创新的能动性；提升学生AI技术驾驭能力，学习能力及批判性思维，从而推动新质生产力AI人才培养。为构建具有华政特色的、与新质生产力相适应的高水平人才培养体系添砖加瓦。

升级管理队伍数字内核

2025年11月12日，图书馆联合学校人事处承办2025年度管理教辅人员日常培训第三讲――“AI赋能・智慧办公”专项实战培训。培训由中外法律文献中心王兴海老师主讲，讲座现场演示AI操作技巧，直观呈现AI破解办公难题的巨大潜力。核心传授“指令四步法”：设角色、定任务、细要求、补背景，以实现与AI的高效沟通，将方法论即学即用，直击教师团队痛点。同时，培训高度重视规范使用，强调数据安全与学术伦理，倡导树立“AI为辅，人为本”的使用观念。

12月17日，图书馆再次联合教务处举办“AI赋能・教学科研”专题培训。由中外法律文献中心米婷老师主讲，培训内容兼顾实用操作与规范引导，重点覆盖教学、科研两大核心场景。旨在帮助教师熟练掌握AI工具在教学科研中的应用技巧，进一步推动教学科研工作提质升效。 

职能部门与图书馆的多次成功联动，开创了校内职能部门协同育人、精准赋能的新模式，充分彰显了AI技术在优化教育管理流程、推动高校数字化转型中的巨大潜能。

刷新学生科研知识框架

图书馆充分利用现有资源，深入开发本馆AI资源，为AI素养教育提供技术支持和工具基础，以师生需求为导向开展AI 技能拓展教育。图书馆信息素养系列培训分“常用数据库的应用”和“检索技能及科研技能”两个模块推进，其中“检索技能及科研技能”模块由图书馆学科馆员主讲，主讲教师同时承担校内文献检索课程教学工作，根据自身教学经验，开展针对性AI专题讲座，主题包括：法律AI应用入门探索、AIGC与信息素养融合、AIGC工具与论文写作、AI时代的法律文献检索等。 

AI素养系列专题讲座激发了学生对AI技能的学习热情，培养了学生的AI应用能力与批判性思维，推动AI素养从“技术概念”转变为“学生能力”，为培养适应人工智能时代发展需求的高素质人才奠定了坚实基础，体现了图书馆在AI素养教育中的前瞻性与引领性。

构筑学校AI教育生态

图书馆将AI素养教育融入教学与培训体系。通过介绍人工智能的基本原理、应用场景和发展趋势，增强师生对AI技术的认知和理解，提升信息检索、数据处理和AI应用等能力，提升我校师生在信息时代中的竞争力。强调实践教学的重要性，将实用科研软件纳入培训体系，帮助师生提高文献检索和管理效率、提升科研技能和论文写作能力，培养良好的学术思维和科研习惯。

AI素养教育融入教学与培训体系，彰显了教育数字化转型背景下图书馆教学内容与模式变革的坚定决心，为我校培养具备人工智能素养的新时代人才提供强有力的支撑。 

今后，图书馆将持续开展常态化AI素养系列培训，以AI素养系列培训为新的坐标，继续完善AI素养培训计划，壮大学科馆员培训队伍，构建AI素养培训多元化教学体系，为广大师生提供全方位、需求导向和实践导向的服务支持体系。以AI素养教育为支点，撬动全校知识体系的持续升级，让行政更高效、教学更精准、科研更创新，在人工智能时代书写高校图书馆的崭新使命与担当。

来 源 | 图书馆

编 辑 | 申建华    责 编 | 曹 婧