近日，由山东省高等学校图书情报工作委员会、上海市高等学校图书情报工作委员会联合主办的“全国高校AI+信息素养教学改革优秀教学案例/课件征集评选”结果揭晓。此次征集活动共收到有效申报101项，经图情领域专家专项评审组多轮研判，我校图书馆由馆长朱俊领衔的团队教学案例《AI赋能法律信息素养的“四位一体”教学模式探索与实践》获评案例组优秀奖。团队立足人工智能时代法学人才培养诉求，以教学改革为核心抓手，创新性探索 AI与法律信息素养教育的融合模式，实践构建了一个“认知引领-工具驾驭-场景应用-伦理思辨”四位一体的教学内容体系。从重塑AI时代信息素养新认知，到构建通用AI和垂直法律AI的AI工具矩阵，到学术研究与专业学习的具体应用，全程引导学生审视技术应用的伦理后果，建立风险认知与规范意识，筑牢科技向善防线。 

本次获奖不仅是对我校图书馆将AI融入法律信息素养教学创新实践、团队深耕课程改革升级的充分认可，更是我校持续推进信息素养教学改革、积极拥抱智能教育新时代的生动体现。未来，图书馆将继续深化AI与法律信息素养教学的实践探索，聚焦学生核心素养能力培养，不断优化信息素养教育体系，全力助推学校人才培养与信息素养教育高质量发展。

来 源丨图书馆

编 辑 | 申建华    责 编 | 曹 婧